Unidad II
Durante la unidad II es similar al de la unidad I,
sólo cambia el contenido de estudio, en esta unidad se aborda la medida como
tema central, donde pretende que los alumnos de la licenciatura logren ubicar
las herramientas de medición y al mismo tiempo logren comunicar estas
herramientas a los alumnos de educación básica. En este tema influyen la
aritmética y la geometría, por lo que se estudian problemas que el futuro
docente debe conocer y saber atender en su próxima práctica escolar con
relación al aprendizaje de los alumnos.
Al igual que en la primer unidad se busca que el
aprendizaje no sea solo teórico, sino que también sea práctico, por medio de la
creación de secuencias didácticas, donde se desarrollaran figuras geométricas y
se pretende que los alumnos logren emplearlos de manera correcta.
En tanto a la evaluación, se crearan herramientas de evaluación que
describan las características del resultado esperado y el desempeño de los logros
obtenidos según los objetivos planteados al inicio de las secuencias didácticas
como un aprendizaje hacia los futuros docentes
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